شاركنا تاريخ ميلادك!
تاريخ الميلاد
تاريخ الميلاد المدخل غير مكتمل يرجى ادخال تاريخ ميلاد صحيح
×
Impacts of Title I Supplemental Educational Services on Student Achievement by National U. S. Department of Education - Paperback
84.00 درهم

Impacts of Title I Supplemental Educational Services on Student Achievement by National U. S. Department of Education - Paperback

كن أول من يقيِّم هذا المنتج 

84.00 درهم 

  - ستوفر -84.00 درهم
الأسعار تشمل ضريبة القيمة المضافة  التفاصيل
رقم ال ISBN
9781288670611
الفئات
سياسة
الكاتب
National U. S. Department of Education
الناشر
Bibliogov
الوصف:

School Improvement Grants (SIG) are authorized under Title I section 1003(g) of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) and provide funds to assist with turning around the nation's persistently lowest-achieving schools. Using publicly-available data, "School Improvement Grants: Analyses of State Applications and Eligible and Awarded Schools" examines (1) the SIG policies and ...

تشحن من الولايات المتحدة
اشحن الى دبي (تغيير المدينة)
التوصيل خلال الثلاثاء ٩ أكتوبر - الخميس ١١ أكتوبر الي دبي

حالة السلعة:
جديدة
البائع:
InternationalBookStore (85% تقييم ايجابي)

معلومات المنتج

  •  

    المواصفات

    رقم ال ISBN
    9781288670611
    الفئات
    سياسة
    الرقم المميز للسلعة
    2724354297005
    المؤلفين
    الكاتب
    National U. S. Department of Education
    المؤلفين
    الناشر
    Bibliogov
    رقم ال ISBN
    9781288670611
    الفئات
    سياسة
    الرقم المميز للسلعة
    2724354297005
    المؤلفين
    الكاتب
    National U. S. Department of Education
    المؤلفين
    الناشر
    Bibliogov
    معلومات تقنية
    غلاف الكتاب
    غلاف عادي
    اللغات والبلدان
    لغة الكتاب
    الانجليزية
    إقرأ المزيد
  •  

    الوصف:

    School Improvement Grants (SIG) are authorized under Title I section 1003(g) of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) and provide funds to assist with turning around the nation's persistently lowest-achieving schools. Using publicly-available data, "School Improvement Grants: Analyses

    School Improvement Grants (SIG) are authorized under Title I section 1003(g) of the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) and provide funds to assist with turning around the nation's persistently lowest-achieving schools. Using publicly-available data, "School Improvement Grants: Analyses of State Applications and Eligible and Awarded Schools" examines (1) the SIG policies and practices states intend to implement based on their Cohort 2 applications for federal SIG funds, (2) the characteristics of schools eligible for and awarded SIG in Cohort 2, and (3) how these intended policies, practices, and school characteristics compare between Cohort 1 and Cohort 2. The first cohort of grantees began implementing reforms in the 2010-11 school year, with a second cohort of grantees beginning reforms in the 2011-12 school year.

    خصائص المنتج:
    • الفئات: سياسة
    • غلاف الكتاب: غلاف عادي
    • لغة الكتاب: الانجليزية
    • الكاتب: National U. S. Department of Education
    • الناشر: Bibliogov
    • رقم ال ISBN: 9781288670611
    • عدد الصفحات: 204
    • لأبعاد (الارتفاع*العرض*العمق): 9.69 x 7.44 x 0.43 inches
 

تقييمات المستخدمين

0
لا يوجد تقييمات بعد
كن أول من يقيِّم هذا المنتج
قيِّم هذا المنتج:

إعلانات مُموَّلة لك

×

الرجاء تأكيد رقم هاتفك الجوال لإكمال عملية الشراء

سنقوم بإرسال رسالة نصية تحتوي على رمز التفعيل، الرجاء التأكد من رقم هاتفك الجوال ادناه، ثم انقر على زر "أرسل رمز التفعيل".