شاركنا تاريخ ميلادك!
تاريخ الميلاد
تاريخ الميلاد المدخل غير مكتمل يرجى ادخال تاريخ ميلاد صحيح
×
The Evaluation of Enhanced Academic Instruction in After-School Programs: Findings After the First Year of Implementation by National U. S. Department of Education - Paperback
171.15 درهم

The Evaluation of Enhanced Academic Instruction in After-School Programs: Findings After the First Year of Implementation by National U. S. Department of Education - Paperback

كن أول من يقيِّم هذا المنتج 

171.15 درهم 

  - ستوفر -171.15 درهم
الأسعار تشمل ضريبة القيمة المضافة  التفاصيل
الشحن مجاني التفاصيل
رقم ال ISBN
9781288696895
الفئات
سياسة
الكاتب
National U. S. Department of Education
الناشر
Bibliogov
الوصف:

The report, Enhanced Academic Instruction in After-School Programs, is the first of two reports and presents implementation and impact findings after one year of program operation. This study tests whether interventions of structured approaches to academic instruction in after-school programs (one for reading and one for math) produce better academic outcomes than regular after-school ...

تشحن من الولايات المتحدة
اشحن الى دبي (تغيير المدينة)
التوصيل خلال السبت ٤ أغسطس - الأحد ٥ أغسطس الي دبي

حالة السلعة:
جديدة
البائع:
InternationalBookStore (87% تقييم ايجابي)

معلومات المنتج

  •  

    المواصفات

    رقم ال ISBN
    9781288696895
    الفئات
    سياسة
    الرقم المميز للسلعة
    2724354382466
    المؤلفين
    الكاتب
    National U. S. Department of Education
    المؤلفين
    الناشر
    Bibliogov
    رقم ال ISBN
    9781288696895
    الفئات
    سياسة
    الرقم المميز للسلعة
    2724354382466
    المؤلفين
    الكاتب
    National U. S. Department of Education
    المؤلفين
    الناشر
    Bibliogov
    معلومات تقنية
    غلاف الكتاب
    غلاف عادي
    اللغات والبلدان
    لغة الكتاب
    الانجليزية
    إقرأ المزيد
  •  

    الوصف:

    The report, Enhanced Academic Instruction in After-School Programs, is the first of two reports and presents implementation and impact findings after one year of program operation. This study tests whether interventions of structured approaches to academic instruction in after-school programs (one

    The report, Enhanced Academic Instruction in After-School Programs, is the first of two reports and presents implementation and impact findings after one year of program operation. This study tests whether interventions of structured approaches to academic instruction in after-school programs (one for reading and one for math) produce better academic outcomes than regular after-school services that consist primarily of help with homework or locally assembled materials that do not follow a structured curriculum. Compared to students attending regular after-school program activities, the students selected for the after-school math program received, on average, an additional 49 hours of instruction; students selected for the reading program received 48 hours of additional instruction, on average. The evaluation found a statistically significant difference in student achievement between students in the math after-school program and those in the regular after-school activities. In study sites implementing the reading program, there was no statistically significant difference in reading achievement between students in the reading after-school program and those in the regular after-school activities.

    خصائص المنتج:
    • الفئات: سياسة
    • غلاف الكتاب: غلاف عادي
    • لغة الكتاب: الانجليزية
    • الكاتب: National U. S. Department of Education
    • الناشر: Bibliogov
    • رقم ال ISBN: 9781288696895
    • عدد الصفحات: 234
    • لأبعاد (الارتفاع*العرض*العمق): 9.69 x 7.44 x 0.49 inches
 

تقييمات المستخدمين

0
لا يوجد تقييمات بعد
كن أول من يقيِّم هذا المنتج
قيِّم هذا المنتج:

إعلانات مُموَّلة لك

×

الرجاء تأكيد رقم هاتفك الجوال لإكمال عملية الشراء

سنقوم بإرسال رسالة نصية تحتوي على رمز التفعيل، الرجاء التأكد من رقم هاتفك الجوال ادناه، ثم انقر على زر "أرسل رمز التفعيل".