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Additionstabellen Im Unterricht by Sarah Swienty - Paperback
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Category Type
Mathematics
ISBN
9783656050193
Author
Sarah Swienty
Publisher
Grin Verlag
Description:

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinen Tagebucheintragen beschaftigte ich mich mit verschiedenen mathematikdidaktischen Aspekten, wie beispielsweise dem Unterrichtsstil, den Unterrichtsmethoden und Differenzierungsformen im Mathematikunterricht. Jedoch bereits zu Beginn meines Praktikums gerieten ...

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    Specifications

    Category Type
    Mathematics
    ISBN
    9783656050193
    Languages
    German
    Item EAN
    2724437301209
    People
    Author
    Sarah Swienty
    Category Type
    Mathematics
    ISBN
    9783656050193
    Languages
    German
    Item EAN
    2724437301209
    People
    Author
    Sarah Swienty
    People
    Publisher
    Grin Verlag
    Technical Information
    Binding
    Paperback
    Languages and countries
    Book Language
    German
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    Description:

    Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinen Tagebucheintragen beschaftigte ich mich mit verschiedenen mathematikdidaktischen Aspekten, wie beispielsweise dem Unterrichtsstil, den Unterrichtsmethoden und

    Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,7, Sprache: Deutsch, Abstract: In meinen Tagebucheintragen beschaftigte ich mich mit verschiedenen mathematikdidaktischen Aspekten, wie beispielsweise dem Unterrichtsstil, den Unterrichtsmethoden und Differenzierungsformen im Mathematikunterricht. Jedoch bereits zu Beginn meines Praktikums gerieten der Einsatz und die Gestaltung von Arbeitsmaterialien, vor allem der Arbeitsblatter in den Fokus meiner Betrachtungen. Aus diesem Grund wird sich meine mathematikdidaktische Fragestellung mit Materialien und Arbeitsmitteln im Mathematikunterricht beschaftigen. Durch eine veranderte Perspektive auf Lernprozesse und ein neues Verstandnis der Schulmathematik innerhalb der letzten 20 Jahre, begann die Loslosung von allzu traditionsverhafteten Vorstellungen des Mathematiklehrens. Dieser Rechenunterricht" zielte allein auf die Aneignung statischer und schematischer Rechenfertigkeiten ab. Der neue Mathematikunterricht beschrieb jedoch unter dem Stichwort Schulerzentriertheit" eine gegenlaufige Tendenz. Der Lernende wurde zum aktiv gestaltenden Mitglied des Unterrichts und ihm wurden mit dem Entdecken, Beschreiben und Begrunden vollig neue Aufgaben zu teil.

    Product Features:
    • Category: Mathematics
    • Binding: Paperback
    • Language of Text: German
    • Author(s): Sarah Swienty
    • Publisher: Grin Verlag
    • ISBN: 9783656050193
    • Number of Pages: 38
    • Dimensions: 8.27 x 5.83 x 0.09 inches
 

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