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Interkulturelles Lernen by Julia Klein - Paperback
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Category Type
Language, Linguistics & Writing
ISBN
9783640342655
Author
Julia Klein
Publisher
Grin Verlag
Description:

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Note: 2, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Institut fur Anglistik), Veranstaltung: Literature and Cultural Studies ( III ): Hispanic Americans, Sprache: Deutsch, Abstract: Eigenes und Fremdes sind schwer fassbare Begriffe und konnen auf sehr unterschiedliche Art und Weise beim interkulturellen Verstehen ins Spiel ...

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    Specifications

    Category Type
    Language, Linguistics & Writing
    ISBN
    9783640342655
    Languages
    German
    Item EAN
    2724436997502
    People
    Author
    Julia Klein
    Category Type
    Language, Linguistics & Writing
    ISBN
    9783640342655
    Languages
    German
    Item EAN
    2724436997502
    People
    Author
    Julia Klein
    People
    Publisher
    Grin Verlag
    Technical Information
    Binding
    Paperback
    Languages and countries
    Book Language
    German
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    Description:

    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Note: 2, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Institut fur Anglistik), Veranstaltung: Literature and Cultural Studies ( III ): Hispanic Americans, Sprache: Deutsch, Abstract: Eigenes und Fremdes sind schwer fassbare Begriffe und

    Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Anglistik - Linguistik, Note: 2, Justus-Liebig-Universitat Giessen (Institut fur Anglistik), Veranstaltung: Literature and Cultural Studies ( III ): Hispanic Americans, Sprache: Deutsch, Abstract: Eigenes und Fremdes sind schwer fassbare Begriffe und konnen auf sehr unterschiedliche Art und Weise beim interkulturellen Verstehen ins Spiel kommen. Das Fremde kann als das Feindliche erscheinen. In unserer Zeit sprechen wir von Fremdenfeindlichkeit und Fremdenhass. Es kann aber auch das Verlockende sein, das uns fasziniert, oder das Unbekannte, das als Fremdes verschwindet, wenn wir es erkennen, wenn es uns anspricht und herausfordert. Fur eine Didaktik des Fremdverstehens bzw. des interkulturellen Verstehens sollte die Dialektik zwischen Eigenem und Fremden offen gestaltet werden, sodass wir in der Begegnung mit dem Fremden etwas Neues lernen konnen. (Bredella 2001: 10) Nicht nur Deutschland ist seit Jahrzehnten Zielland von Zuwanderern aus unterschiedlichen Herkunftslandern, der Fremde" und die Erfahrung der Fremdheit ist fur viele Menschen langst ein Teil ihres Alltags geworden. Besonders in der Schule treffen Kinder und Jugendliche verschiedenster Kulturen aufeinander. Hier ist es besonders wichtig, fruhzeitig Konflikten und Problemen des Zusammenlebens entgegenzuwirken, indem die Schuler Kenntnisse uber andere Kulturen erwerben und erkennen, dass auch sie selbst in einem anderen Land fremd" sein konnen. Vor allem der Fremdsprachenunterricht ist besonders gut fur das interkulturelle Lernen bzw. das interkulturelle Verstehen geeignet. Die Tatsache, dass die Schuler ihre Gedanken, Ideen und Gefuhle in einer anderen Sprache zum Ausdruck bringen mussen, schafft fur alle eine Vorstellung der Fremdheit. Diese Situation kann dann dafur genutzt werden, dass die Schuler durch multikulturelle Literatur darin gefordert werden, ihr interkulturelles Bewusstsein zu erweitern. Dies hilft ihnen unter anderem dabei Stereotype und V.

    Product Features:
    • Category: Language, Linguistics & Writing
    • Binding: Paperback
    • Language of Text: German
    • Author(s): Julia Klein
    • Publisher: Grin Verlag
    • ISBN: 9783640342655
    • Number of Pages: 52
    • Dimensions: 8.27 x 5.83 x 0.12 inches
 

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