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Quadernetze: Herstellen Und Untersuchen Verschiedener Quadermodelle Im Schulunterricht Der 4. Klasse by Christine T. Ltsch, Christine Toltsch - Paperback
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Quadernetze: Herstellen Und Untersuchen Verschiedener Quadermodelle Im Schulunterricht Der 4. Klasse by Christine T. Ltsch, Christine Toltsch - Paperback

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Category Type
Mathematics
ISBN
9783656058779
Author
Christine T. Ltsch, Christine Toltsch
Publisher
Grin Verlag Gmbh
Description:

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: sehr gut, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Seminar fur Lehrerausbildung), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Willkommen in Quaderstadt! Besondere Unterrichtsvorbereitung zu den Quadernetzen - 4. Jahrgangsstufe - eignet sich prima zum selbst erproben! Die Individuallage in der Klasse ist aus ...

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    Specifications

    Category Type
    Mathematics
    ISBN
    9783656058779
    Languages
    German
    Item EAN
    2724437303647
    People
    Author
    Christine T. Ltsch, Christine Toltsch
    Category Type
    Mathematics
    ISBN
    9783656058779
    Languages
    German
    Item EAN
    2724437303647
    People
    Author
    Christine T. Ltsch, Christine Toltsch
    People
    Publisher
    Grin Verlag Gmbh
    Technical Information
    Binding
    Paperback
    Languages and countries
    Book Language
    German
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    Description:

    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: sehr gut, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Seminar fur Lehrerausbildung), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Willkommen in Quaderstadt! Besondere Unterrichtsvorbereitung zu den Quadernetzen - 4.

    Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: sehr gut, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Seminar fur Lehrerausbildung), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Willkommen in Quaderstadt! Besondere Unterrichtsvorbereitung zu den Quadernetzen - 4. Jahrgangsstufe - eignet sich prima zum selbst erproben! Die Individuallage in der Klasse ist aus datenschutzrechtlichen Grunden nicht enthalten., Abstract: Der Umgang mit geometrischen Fragestellungen leistet einen wichtigen Beitrag fur die Fahigkeitsentwicklung des einzelnen Kindes, seine Lebens- bzw. Erfahrungsumwelt zu erschliessen. Erst mit den grundlegenden Kompetenzen einer Raumvorstellung sowie der Fahigkeit, visuelle Informationen aufzunehmen und zu verarbeiten, kann die Umwelt differenzierter erkannt und durchdrungen werden. Die Geometrie hat also in der Grundschulmathematik einen ganz elementaren Stellenwert, denn sie schult effektiv die Orientierung des Schulers in seiner Umwelt. Vor diesem Hintergrund wird im neuen bayerischen Lehrplan fur Grundschulen (2000) dem Geometrieunterricht eine starkere Bedeutung beigemessen. Der Lehrplan sieht fur den Inhaltsbereich Geometrie" in der 4. Jahrgangsstufe innerhalb der Flachen- und Korperformen" die Auseinandersetzung mit dem Quader als geometrischen Korper vor. Die Schuler sollen im Laufe des Jahres durch Herstellen und Untersuchen verschiedener Quadermodelle, die Eigenschaften und Besonderheiten des Quaders kennen und unterscheiden konnen. Fur die vorliegende Unterrichtseinheit ist besonders bedeutsam, dass auch die Abwicklung von Quadermodellen und die Erschliessung der daraus entstandenen Netze im Lehrplan aufgefuhrt sind.

    Product Features:
    • Category: Mathematics
    • Binding: Paperback
    • Language of Text: German
    • Author(s): Christine T. Ltsch, Christine Toltsch
    • Publisher: Grin Verlag Gmbh
    • ISBN: 9783656058779
    • Number of Pages: 32
    • Dimensions: 8.5 x 5.5 x 0.08 inches
 

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