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Sprechstundengesprache an Der Hochschule by Janine Winkler - Paperback
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Category Type
Language, Linguistics & Writing
ISBN
9783640364312
Author
Janine Winkler
Publisher
Grin Verlag
Description:

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Veranstaltung: Gesprache an der Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leitfragestellungen meiner Studienarbeit lauten: Gibt es zwischen Lehrenden und Studierenden ein asymmetrisches Machtverhaltnis? Tragen die Gesprachspartner mit ihren kommunikativen Handlungen dazu bei, ...

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    Specifications

    Category Type
    Language, Linguistics & Writing
    ISBN
    9783640364312
    Languages
    German
    Item EAN
    2724437004285
    People
    Author
    Janine Winkler
    Category Type
    Language, Linguistics & Writing
    ISBN
    9783640364312
    Languages
    German
    Item EAN
    2724437004285
    People
    Author
    Janine Winkler
    People
    Publisher
    Grin Verlag
    Technical Information
    Binding
    Paperback
    Languages and countries
    Book Language
    German
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    Description:

    Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Veranstaltung: Gesprache an der Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leitfragestellungen meiner Studienarbeit lauten: Gibt es zwischen Lehrenden und Studierenden ein asymmetrisches

    Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Ruhr-Universitat Bochum, Veranstaltung: Gesprache an der Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Leitfragestellungen meiner Studienarbeit lauten: Gibt es zwischen Lehrenden und Studierenden ein asymmetrisches Machtverhaltnis? Tragen die Gesprachspartner mit ihren kommunikativen Handlungen dazu bei, bestehende institutionelle Hierarchien zu bestatigen und wenn ja, wie? Zur Beantwortung dieser Fragen muss zunachst geklart werden, was institutionelle Gesprache eigentlich sind und wie Sprechstundengesprache innerhalb von Hochschulgesprachen einzuordnen sind. Des Weiteren ist es notig, die in dieser Arbeit verwendeten Begriffe zu klaren. Begriffe wie Dominanz oder Macht sind in der Alltagssprache negativ konnotiert und rufen Assoziationen von Unterdruckung, Herrschaft und Gewalt hervor. Ein Wort wie Einfluss klingt demgegenuber neutral bis positiv. Zu kritisieren ist aber, dass der eher neutral wirkende Begriff Einfluss fur die Analyse zu ungenau ist. Deshalb halte ich es fur notwendig, die Termini Macht, Hierarchie, Asymmetrie und Dominanz in einem weiteren Schritt zu definieren, um den Gebrauch der Begriffe deutlich zu machen und eventuellen Missverstandnissen vorzubeugen. Im Anschluss soll dargelegt werden, was in hochschulischen Sprechstundengesprachen typischerweise zu erwarten ist. Dazu werde ich die empirischen Ergebnisse von Boettcher/Meer (2000) nutzen, die sie auf der Grundlage des von ihnen erstellten Transkriptbands (Boettcher/Limburg/Meer/Zegers, 2005) zu Sprechstundengesprachen an der Hochschule erzielt haben. Auf dieser theoretischen Grundlage folgt der Schwerpunkt der Arbeit, die exemplarische Analyse des Sprechstundentranskripts Nr. 9 aus dem Transkriptband von Boettcher/Limburg/Meer/Zegers (2005:51-52). Zunachst wird der fur dieses Transkript spezielle empirische Rahmen skizziert und eine Gliederung des Transkriptes in die Phasen des Gesprachs vorgenommen. Anschlie.

    Product Features:
    • Category: Language, Linguistics & Writing
    • Binding: Paperback
    • Language of Text: German
    • Author(s): Janine Winkler
    • Publisher: Grin Verlag
    • ISBN: 9783640364312
    • Number of Pages: 52
    • Dimensions: 8.27 x 5.83 x 0.12 inches
 

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